솔잼의 대학교 수업에서의 우수한 학습효과
국내, 국제 학술논문에 등재

22년4월 학회 공동논문 : ISSN 1598-1398
22년7월 국내논문 :


KCI_FI002852837
FLE.2022.29.2.1
http://dx.doi.org/10.15334/FLE.2022.29.2.1

놀랄만한 결과들이 플랫폼에 대한 우수성을 증명

  Case 1: 짧은 시간 내에 실력이 향상되고 점수가 상승.

많은 학생들이 솔잼의 어뎁티브 마스터리 러닝을 이용하여 TOEFL, IELTS, SAT, TOPIK 등의 어학 시험과 금융 보험분야를 포함한 자격증 시험 등에서 단기간 내에 눈에 띄게 향상된 점수를 받고 있습니다.

→ 1개월 동안 TOEFL을 공부한 한국 학생이 106점을 받았습니다. 1개월 만에 18점이 오른 점수입니다.
→ 3개월 동안 꾸준히 TOEFL을 공부해 온 한국 학생이 96점을 받았습니다. 3개월 만에 28점이 오른 점수입니다.
→ 영국 유학을 위해 IELTS 룰 3개월 동안 공부한 한국 학생이 6.5점을 받았습니다. 이 점수는 3개월 만에 2.5점 상승한 점수 입니다.
→ 모의 고사 영어 등급이 3등급이던 고3 수험생이 4개월 만에 수능 시험에서 1등급을 받고 대학에 합격을 했습니다.
→ 초등학교 4학년인 한국 학생이 4개월 만에 고등학교 어휘력을 마스터 하였습니다.
→ 네팔 학생이 4개월 동안 EPS TOPIK 코스를 공부하여 당당히 EPS TOPIK 시험에 합격했습니다.
→ 러닝체인을 풀버전으로 활용한 경우 금융·보험 자격증 시험에서 평균 8.7일만에 평균 37.5점이 상승하였습니다.

Case 2: 학습 습관의 관리 및 교정과 학습 장애 완화.

솔잼의 기술이 학생이 러닝센터에 나가지 않는 시간에도 1:1 학습관리를 하므로 학습을 관리하는데 탁월한 효과가 있습니다.

→ 순수학습시간을 파악해 학습 효율성을 측정하고 알고 있다고 생각하는 것과 진짜 아는 것을 구분하는 메타인지의 활용 등 검증된 학습이론과 발전된 기술의 결합으로 경험많은 튜터가 코칭해주는 것처럼 온라인 학습이 자동으로 관리됩니다.
→ 많은 학생들이 이를 통해 학습 습관의 교정을 이루고 있습니다.

일반 학생들이나 뛰어난 학생들의 학습 효율성 향상 뿐 아니라, 기존의 방식에 적응할 수 없었던 ADHD와 자폐 학생들까지도 솔잼을 통한 학습에서 눈에 띄는 발전과 성과를 얻어내고 있습니다.

ADHD 성향의 학생 3년간 학습량 변화 추이 (2017.03~2020.03)

Case 3: 파트너의 수익 증가.

다양한 온오프 결합 비지니스 모델을 만들어 실행할 수 있습니다.

→ 한국의 러닝 센터 원장님이 솔잼 플랫폼을 이용한 온오프 결합의 새로운 코스를 만들었고 이로 인해 수입이 증가했습니다. 솔잼의 온라인 모니터링의 수준이 오프라인보다 더 꼼꼼하다는 장점을 활용해 오프라인 수업의 횟수는 상황에 따라 유동적으로 조절하되 나머지는 온라인을 통해 과제를 수행 시키고 관리하는 모델입니다. 학생들 입장에서는 합리적인 가격에 학원으로부터 세심한 케어를 받을 수 있어 만족하며 학원 측면에서는 오프라인 운영비가 줄어 수익률이 늘면서도 기존 온라인 학습의 부작용은 피할 수 있어 전체 비지니스에 좋은 영향을 주었습니다.
→ 다수의 오프라인 기관들에서 다른 센터에서 제공할 수 없는 차별화된 비지니스 모델의 고품질 서비스를 제공하여 개발과 유지보수의 부담 없이 지속적인 수익을 창출하고 있습니다.

Case 4: 외국어, 각종 자격증 시험, 기업 교육 등 다양한 분야의 교육 서비스.

SOLJAM AI 의 핵심 엔진은 인간의 뇌의 활용성을 극대화 시키도록 디자인 되어 있습니다. 따라서 각종 교육 전문기관 뿐 아니라 기업들도 솔잼과 함께하고 있습니다.

→ 전 세계인을 대상으로 한국어 교육 제공
→ 한국인을 대상으로 영어, 중국어 등의 외국어 교육 제공
→ 보험과 금융 등의 자격증 시험 교육 제공